Ein Präventionsprogramm zur Förderung von
mathematischen Vorläuferfähigkeiten
im Kindergarten
Länge: 8 bis 10 Termine mit 45 -minütigen Einheiten
Auch als fortlaufendes Angebot buchbar.
Alter: Kinder von 4 bis 6 Jahren
Etwa 3 bis 8 % aller Kinder und Jugendlicher haben eine Dyskalkulie (Rechenstörung).
Schon im Kindergarten-/Vorschulalter erwerben Kinder erstes Wissen über grundlegende mathematische Fertigkeiten.
Das sind zum Beispiel Zählfertigkeiten, eine Anzahl zu einem Zahlwort zuordnen, verschiedene Anzahlen vergleichen, Vermehren, mehr oder weniger unterscheiden, usw.
Interessant ist, dass Kinder, die zum Schulbeginn in diesen Bereichen hinter dem Durchschnitt gleichaltriger Kinder zurückbleiben, mit einer signifikanten Wahrscheinlichkeit im ersten oder zweiten Schuljahr eine Rechenschwäche zeigen.
Werden diese Kinder aber in diesen sogenannten Vorläuferfähigkeiten im Kindergarten gefördert, fällt ihnen der Schuleinstieg in Mathematik wesentlich leichter.
Mathematische Vorläuferfähigkeiten sind Basiskompetenzen, um darauf aufbauend Schulmathematik verstehen zu können.
Formen, Mengen, Zahlen
Durch meine Weiterbildung in Lerntherapie mit Schwerpunkt Dyskalkulie habe ich mich insbesondere mit der Förderung im Kindergartenalter befasst und dieses in meine musikalische Arbeit integriert.
Denn die Musik hat viele mathematische Grundlagen.
Hier ist ein kurzes Erklärvideo zur Dyskalkulie des „Bundesverbands Legasthenie & Dyskalkulie e.V.“:
https://www.bvl-legasthenie.de/images/video/BVL_dyskalkulie_final_HD.mp4
Inhalte
Die Inhalte orientieren sich am aktuellen Wissenstand und an den Interessen der Kinder.
Der Spaß steht im Vordergrund!
Musikalische Spiele zur
Förderung von mathematischen Vorläuferfähigkeiten (Basiskompetenzen):
- Unterscheiden von Dynamiken in der Musik, Kennenlernen verschiedener Taktarten (binär, ternär),
- Orientierung in Raum-Lage-Zusammenhängen
- Bewegung zu Rhythmen
- Rhythmische Einheiten zählen und wiedergeben
- Erlernen musikalischer Symbole, z.B. einfache Notenwerte
- Unterschiedliches Tempo erleben und umsetzen
- Unterschiedliches Metrum und Betonung zuordnen
- Spiele für das Arbeitsgedächtnis und die Aufmerksamkeit
- Tonlängen und – höhen unterscheiden (auditive Differenzierung)
- Einfache Maßeinheiten kennenlernen
- Experimente mit Gegenständen, Gefäßen und Klängen
- Mengen in Teilmengen aufteilen
- und Vieles mehr
